Hej kära elev!
I uppgiften "reliefen" ska du först ha gjort en relief på bildlektionen. Om den blev lyckad eller mindre lyckad spelar inte så himla stor roll för bedömningen. (Ett riktigt välgjort arbete lönar sig förstås alltid - men om något blev fel så ska du inte deppa för det!)
Den del av uppgiften som framför allt bedöms är den INSTRUKTION som uppgiftens andra del består av.
Mottagare/användare av din instruktion är en elev i femman som inte "pallar med för många ord" i instruktioner. Alltså behöver du även använda bildspråk för att förklara hur man gör en relief.
Kravnivåer:
Deadline: Din instruktion ska vara klar att lämnas in i början av bildlektionen vecka 7
PS. Tänk på att många elever säker vill använda text/bokstäver i sin egen relief. DS.
Härunder ser du ett exempel på hur uppgiften kan utföras på en fördjupad nivå.
Den del av uppgiften som framför allt bedöms är den INSTRUKTION som uppgiftens andra del består av.
Mottagare/användare av din instruktion är en elev i femman som inte "pallar med för många ord" i instruktioner. Alltså behöver du även använda bildspråk för att förklara hur man gör en relief.
Kravnivåer:
- Instruktionen ska vara tydlig och lätt att förstå
- Instruktionen ska förklara vad en relief är för någonting
Deadline: Din instruktion ska vara klar att lämnas in i början av bildlektionen vecka 7
PS. Tänk på att många elever säker vill använda text/bokstäver i sin egen relief. DS.
Härunder ser du ett exempel på hur uppgiften kan utföras på en fördjupad nivå.