Nu är den stora bilduppgiften "Konstverket" klar.
Din slutreflektion kommer att utgöra en mycket viktig del av bedömningsunderlaget för uppgiften.
I reflektionen har du möjlighet att visa hur pass medvetet du har arbetat med ditt konstverk, hur pass väl du har använt tiden, hur pass väl du har lyssnat och tagit del av klassrumssamtalet om konstverken.
Om du har gjort ditt konstverk tillsammans med andra så är reflektionen din möjlighet att visa hur pass delaktig du har varit i processen. (Det finns inget som säger att alla i gruppen får samma bedömning på uppgiften.)
Om du av något skäl inte har gjort ett konstverk som har redovisats så är reflektionen din chans att visa att du ändå har hängt med och lärt dig något under arbetsområdet. Beskriv då ditt "havererade" konstprojekt (inte alla konstprojekt som påbörjas av professionella konstnärer blir avslutade) men lägg extra stort fokus på den delen av reflektionen som handlar om redovisningarna av andras konstverk.
Krav för reflektionen
Du är fri att själv välja disposition för din reflektion men det finns några saker som jag vill ska ingå:
Tips! Tänk på att korrekt använda ord och begrepp från bildområdet för det mesta imponerar på en bildlärare. Tänk även på att referenser till konst, ismer, epoker, konstnärer och kulturella företeelser också imponerar på en bildlärare.
Skicka din slutreflektion till [email protected]
Undvik bilagor - skriv rakt in i mailet eller klipp ut det du skrivit i något annat program och klistra in det i mailet.
OBS! Märk med "Konst Slutreflektion". (Omärkta mail åker oöppnade i papperskorgen!)
Din slutreflektion kommer att utgöra en mycket viktig del av bedömningsunderlaget för uppgiften.
I reflektionen har du möjlighet att visa hur pass medvetet du har arbetat med ditt konstverk, hur pass väl du har använt tiden, hur pass väl du har lyssnat och tagit del av klassrumssamtalet om konstverken.
Om du har gjort ditt konstverk tillsammans med andra så är reflektionen din möjlighet att visa hur pass delaktig du har varit i processen. (Det finns inget som säger att alla i gruppen får samma bedömning på uppgiften.)
Om du av något skäl inte har gjort ett konstverk som har redovisats så är reflektionen din chans att visa att du ändå har hängt med och lärt dig något under arbetsområdet. Beskriv då ditt "havererade" konstprojekt (inte alla konstprojekt som påbörjas av professionella konstnärer blir avslutade) men lägg extra stort fokus på den delen av reflektionen som handlar om redovisningarna av andras konstverk.
Krav för reflektionen
Du är fri att själv välja disposition för din reflektion men det finns några saker som jag vill ska ingå:
- En beskrivning av ditt konstverk för att undvika att din reflektion blir alltför kontextbunden.
- En beskrivning av tankarna bakom ditt konstverk - vad ville du?
- En beskrivning av arbetsprocessen från början till slut - viktiga skeenden och händelser.
- En beskrivning av diskussionen/samtalet kring ditt konstverk när det redovisades - vad sa folk?
- Dina tankar kring om hur samtalet kring ditt konstverk blev - hur påverkade samtalet din egen syn på ditt konstverk?
- Dina tankar kring redovisningen av något annat konstverk som du tyckte var intressant.
- Ditt eget svar på frågan: Vad är det som gör produkten av mitt arbete till konst?
Tips! Tänk på att korrekt använda ord och begrepp från bildområdet för det mesta imponerar på en bildlärare. Tänk även på att referenser till konst, ismer, epoker, konstnärer och kulturella företeelser också imponerar på en bildlärare.
Skicka din slutreflektion till [email protected]
Undvik bilagor - skriv rakt in i mailet eller klipp ut det du skrivit i något annat program och klistra in det i mailet.
OBS! Märk med "Konst Slutreflektion". (Omärkta mail åker oöppnade i papperskorgen!)